康养专业群产教融合的路径研究—以江苏护理职业学院为例

本研究以江苏护理职业学院为例,论述在产教融合的大背景下康养专业群建设路径,围绕康复养生保健产业领域,构建“三维融合、五位一体” 医教融通人才培养模式,模块化构建“基于平台、对接岗位、学训交替”专业群课程体系,构建了集教学实训、技术培训、社会服务、科研开发、职业鉴定“五位一体”的实训基地,打造专兼结合、结构合理、品质优良的“双师型”师资队伍,创建“以康复为核心,涵盖中康、养生保健、健康管理”的康复养生保健产业专业群,并对在建设专业群平台共享时遇到的疑难困惑等提出了建议,为其他兄弟院校的专业群建设提供有效参考。