双减形势下初中化学教学新方法应用策略

对于学生的学习而言,化学知识能够起到增强逻辑思维能力的作用。同时在双减政策落实以后,为了能够保证化学教学的有效性,发展学生的全方位能力,必须要了解化学学科的兴趣特点,切实的培养初中生的逻辑思维以及化学思想,使得初中生能够了解化学学习的快乐,感受化学知识的魅力。分析现如今减负增效方面仍有很多问题存在需要一一进行突破,本篇文章,主要以双减形势下初中化学教学新方法应用策略为中心,展开了相关的分析与探讨,首先对双减形势下化学课堂的改变进行了概述,并分析了初中化学教学现状,以现状为切入点确定切实有效的初中化学教学新方法,为学生的成长打造更加广阔的学习平台。