构建高校健美操美育教学模式的思考

近年来,高校体育教育的重视程度显著提升,体育教学理念逐渐从传统的“应试教育”转变为“现代化、开放性”的教育理念。健美操教学作为体育教学课程的一部分,在教学实践过程中常常出现学生缺乏课堂兴趣、难以体会健美操背后蕴含的积极、健康、运动的精神内涵。在此情况下,高校健美操课程融入美育思想是在精神体面来提升学生对健美操的积极性。在厘清美育与健美操的重要性和特殊性以后,教师能够运用有效的教学策略构建创新型教学模式,达到让学生综合发展的目的。