摘要
语文在高职学生学习的过程当中占据了重要的组成部分,对于培养学生的人文精神和文学素养有着不可替代的积极作用,而教师为学生所开展的语文教学当中所使用的教学方法也是多种多样的。在近些年课程改革的要求当中,高职的语文教师也应该注重在课堂当中与学生的互动与交流,因此在这种教学形式下,参与式互动教学显得尤为重要。教师也需要借助参与式互动教学,让高职的语文课堂焕发出新的生命力,教师可以从多个角度来意识到参与式互动教学的重要性,并且通过不同形式帮助学生真正在课堂当中通过互动来学习知识,提升能力,营造出民主、和谐的环境,让学生的主体性能够充分发挥出来,因此笔者在文章当中探索了参与式互动教学在高职语文教学中的应用策略。