摘要
随着信息技术的飞速进步和电子产品的广泛使用,互联网凭借其灵活性和跨界特点,给传统行业注入了全新的活力,开启了一个全新的商机。为了满足当今社会的发展需求,高职电子商务专业的教育必须不断推陈出新,努力培养具有高素质的专业技能和能力。通过引入创客教育理念,可以更好地指导电子商务课程,并激发学生对电子商务的学习兴趣。
基金
重庆商务职业学院教学教改研究项目“基于“三教”改革的项目化实施研究——以《电商音视频编辑》课程为例”(项目编号:SWJWJG202201)
重庆市“十四五”教育科学规划重点课题“基于质量功能展开理论和Kano模型的财经类高校课程思政教学评价体系研究”(项目编号:2021-GX-122)
重庆工商大学教育教改研究项目“‘课程思政’视域下基于QFD理论的财经类高校教学质量评价体系构建研究”(项目编号:212049)
重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目“学生参与视角下高等教育质量保障体系研究”(项目编号:22SKGH219)。
