试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用与分析

“导学互动”教学模式是近年来初中数学课堂教学应用得较为广泛的一种教学模式,其对于课堂效率的提高有着积极作用。这种教学模式为学生提供了良好的学习环境,可以激发学生对学习数学知识的热情和兴趣,减少学生对学习数学的抵触心理,让学生在快乐中学习知识,同时还可以增加师生之间的感情,营造良好的学习环境和氛围。