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初中数学智慧课堂动态生成过程剖析
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摘要
本文主要介绍了初中数学智慧课堂中的动态生成过程,包括其原理、应用、实验研究、优化以及对学生学习的影响等方面。该过程通过结合数学概念与现实生活场景,能够帮助学生深入理解数学知识,提升数学应用能力和解决问题的能力。本文通过实验证明了该过程对学生学习的积极影响,并探讨了其未来的发展方向。
作者
李允强
机构地区
广西桂平市江口镇第二初级中学
出处
《爱人》
2022年第13期37-39,共3页
关键词
初中数学
智慧课堂
动态生成过程
学习影响
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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