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小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
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摘要
在小学语文教育中,阅读和写作都是重要的教育内容,它们之间有着密切的关系,在开展阅读教学时,可以辅助学生积累语文知识,丰富学生的想象力,拓展学生的知识范围。在进行写作教学时,可以辅助学生合理运用语言文字,通过写作内容表达自身的情感。在教学过程中,要注意把读写有机地联系起来,以提高学生的整体素质。本文主要基于有效整合读写内容,对小学语文阅读与写作教学策略进行分析研究。
作者
唐萱
机构地区
甘肃省东乡族自治县达板镇甘崔小学
出处
《爱人》
2022年第13期229-231,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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