摘要
混合式教学是指将传统面对面授课和在线学习相结合的一种教学模式。该模式在成人学历继续教育中得到广泛应用,因其可以提高教学效果和灵活性而备受推崇。本文旨在探讨混合式教学在成人学历继续教育中的应用,并分析其优缺点。本文采用文献研究法和案例分析法,分别从理论和实践角度进行分析。研究结果表明,混合式教学可以满足成人学习者的需求,提高学习效果和学习动机,并且具有一定的灵活性和自主性。但同时,混合式教学也存在着一些问题,如技术要求高、教师培训不足等。因此,混合式教学需要教育部门、教师和学习者的共同努力,以实现更好的教学效果。
