摘要
随着双减的实施,学生学习方式和思维模式发生了改变。在教学中教师要转变传统教学方法,优化教学内容,创新教学方式,让学生从被动接受知识变为主动参与活动,学会自主思考、合作交流及解决问题,从而提高教学质量和效率。初中数学作业是一项比较重要的教学活动,其不仅可以帮助学生巩固所学数学知识,而且还能培养他们分析问题和解决实际问题的能力,这对于促进学生全面发展有着非常重要的作用。但是由于当前我国初中数学教育水平相对较低,因此很多学校对初中数学作业没有足够重视,导致学生在完成初中数学作业过程中存在着一些不足,甚至出现错误的情况,严重影响了初中数学教学质量。为此,教师需要采取针对性措施来提升初中生数学作业质量。
