小学数学教学中网络学习空间的应用策略分析

互联网时代下,基于MOOC平台进行在线学习、微课教学等,已经成为一种教学常态。然而,实际教学中,极少有教师能充分MOOC平台这一网络学习空间的在线学习、资源分配和共享等功能,自然也就未能依托网络学习空间构建相对完善、高效的数学教学模式,不利于推进小学数学教学信息化转型与发展。鉴于此,本文着眼于小学数学教学现状,探究如何利用网络学习空间建立高效、完善的数学教学模式,提高小学数学教学有效性,提出行之有效的策略,以供广大教师借鉴与参考。