摘要
在信息时代,阅读成为一种不可或缺的能力和习惯,阅读的内容和形式更加多元化和立体化,对于小学生而言,语文是进行集中阅读学习的主要课程,课外阅读是学生进行信息获取和处理的拓展学习空间,适应当下素质教育环境下对学生开展积极能动教育的理念,有助于提升小学生的综合素养,然而以往的教育过程中对课外阅读存在着忽视与不当问题,没有发挥出课外阅读本身的教育价值。本文立足于小学语文教学中的阅读板块,分析了小学语文课外阅读知道的重要意义,结合课外阅读中常见的问题,就如何做好有效的小学语文阅读课外指导提出 建议。
