小学音乐课堂趣味性的表现运用

如何在新一轮的教育改革实践中,有效地促进小学音乐教育的发展,是当前教育教学中的一个重要课题。趣味教学法在课堂上已经取得了显著的教学成效,受到了广大教师的肯定与关注。在小学音乐课中运用趣味教学法,能有效地活跃课堂氛围,激发他们对音乐的兴趣。不但可以让学生更好地掌握音乐知识,而且可以让他们更好地提升自己的艺术修养和审美能力,从而推动他们的身心发展。所以,本文就从“提高小学音乐课堂趣味性”这一角度来进行探讨。