新课程改革背景下小学音乐合唱教学模式

合唱是综合性的艺术,具有非常丰富的艺术表现力和感染力,其能够对学生产生深远的影响。在新课程改革的背景下,小学音乐教师要加强合唱教学,革新合唱教学的手段和模式,发挥出合唱教学的价值来培养学生的音乐素养,为学生的全面发展奠定基础。但是从实际的情况来看,小学音乐合唱教学还存在着一定的问题,文章就这些问题加以分析,并提出了合唱教学的有效手段和策略,旨在为小学音乐合唱教学提供一定思路。