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构建对话互动的小学数学课堂文化
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摘要
为了贯彻沟通互动的教学理念,教师需要精心构建对话互动的课堂文化。所谓对话互动的课堂文化,是以教师和学生、学生与学生之间的对话互动为主要特征的课堂文化。本文以小学数学课堂为例,就对话互动的课堂文化如何构建展开叙述。
作者
李青艳
机构地区
广西南宁市五象新区第三实验小学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第27期1-3,共3页
关键词
对话
互动
课堂文化
途径
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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