小学数学分层教学的实施策略探究

传统的教学活动未对学生采用分层教学的方式进行教学,教师在课堂上对每一位学生以相同的标准对待,并且在课后作业的布置中,安排所有的学生完成统一的作业,这种教学模式让不少学生在学习中感到非常吃力,并且逐渐失去数学学习的信心,针对这一情况,本文主要对于小学数学分层教学的策略做出探讨。