摘要
学生的体育素养状况是健康中国战略中关键的一环,高等学校阶段是国民从学校体育向群众体育转化的主阵地,通过对高等学校学生体育素养的研究对于国民体育素养的提升可以起到承前启后的作用。本文主要运用问卷调查、访谈等方法通过对合肥市高职院校在校学生的体育意识、体育行为、体质水平、体育技能和体育道德几个层面的研究,描述了目前高职院校学生体育素养的整体水平,分析其形成原因,提出了解决对策;为高职体育课程改革、体育俱乐部改革、课程资源开发等相关研究提供参考依据;从而加快推进健康中国建设,为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
