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小学数学开放式教学法的探索研究
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摘要
随着我国教育改革速度的不断加快,在现代理念的带动下,各类教学模式应运而生,对于小学数学而言,不仅应重视成绩的提高,还需要关注到学生的思维能力、逻辑能力等方面,使他们能够在理解知识的基础上有效应用,用所学的数学知识去解决问题。在此基础上,数学老师在教学的时候,应改变原来单一、古板的教学方法,配合开放式教学法进行课堂优化,用所学知识解决生活中的困难。下面将对小学数学开放式的教法进行分析,通过优化教学模式构建一个和谐自主的环境,以此激发学生的兴趣,促进教育事业的未来发展。
作者
黄美林
机构地区
樟树市第八小学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第30期151-153,共3页
关键词
小学数学
开放式
教学法
探索
分类号
G [文化科学]
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