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小学语文习作教学中思维导图的有效运用
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摘要
在小学阶段的写作练习中,由于受到学生知识基础较为薄弱,整体写作能力长时间得不到锻炼的限制,教师在开展写作教学活动时,学生在学习过程中所表现出的学习水平和写作能力不佳。在小学语文习作教学中引入思维导图的教学方式,有利于提高小学写作教学的整体教学水平如果能够利用好思维导图展开具体的教学内容,能够极大的增强学生的逻辑思维能力,提高学生的整体写作水平。本文结合在实际中开展实践教学活动的经验,为在小学阶段语文教学中利用好思维导图提出的一点浅见,以供参考。
作者
付梦琪
机构地区
宁夏银川市永泰小学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第30期124-126,共3页
关键词
小学语文
习作教学
思维导图
有效运用
分类号
G [文化科学]
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