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核心素养大背景下提升高中语文教学效果的措施

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摘要 高中语文是新教育阶段与新社会时期重要的科目之一,高中语文科目是包含着广泛知识内容与丰富知识内涵的一门学科,要想学好高中语文学科知识,学生必须要具备较强的思维能力与分析能力,同时需要学生具备较强的听说读写等能力,需要学生有创新思维与探究思维与自主学习的能力,通过高中语文知识的学习,能够使学生全面提升自己的语文能力,提高学生的综合能力与综合素养。随着社会的不断进步与发展,我国社会的文明程度明显提高,在新的教育教学时代,教育工作处于不断革新的状态中,在新的教育阶段,高中语文教学受到了前所未有的关注与重视,作为我国语言与传统知识传播的主要学科,教师在教授学生的过程中一定要掌握好教学思路与方式方法,同时随着新课改与素质教育教学理念的不断深入,在核心素养教育大环境下,教师要不断创新教学,在教学中要培养学生的核心素养,制定科学有效性的教学方法,以此提高学生的学习兴趣与教学质量,使高中语文教学能够全面有效地开展。
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