摘要
数学作为九年义务教育课程内容之一,是学生在小学时期必须了解的。对于数学知识的学习,一方面能够帮助学生提高思维能力,在今后的成长过程中获得更加长远的发展。另一方面能够进一步增强学生的自主学习能力,使学生在学习环节中学会思考难题,独立解决困难。在这一背景下,本文首先就当前小学数学教学中小组合作模式开展的意义做了详细的阐述,其次,对当前小学数学教学中小组合作学习存在的几点问题进行了说明。最后具有针对性地就小学数学教学中小组合作学习增强学生自主学习能力提出了几项有效措施,以期为提高我国小学数学教学质量起到帮助。
