关于儿科学专业学位硕士研究生培养课程建设的探讨和思考

儿科学专业学位硕士研究生是为了培养全面发展的具有扎实医学知识和较强临床能力的儿科医师。本文从当前儿科学专业学位研究生培养的目标和问题出发,介绍了医院在培养过程中的一些经验和策略,强调通过系统性的课程建设体系加强专业学位研究生临床研究能力,逐渐形成完善的课程教案和适应临床研究授课需要的师资队伍,以此达到培养卓越临床能力和严谨科研思维能力兼具的优秀儿科医生。