教育信息化2.0背景下教师信息技术能力提升策略分析

随着互联网+教育模式延伸展开,我国教育部越来越重视教师信息技术能力的培养和提升。在《教育信息化2.0行动计划》的深入实施背景下,切实推动了教师思想观念的更新,在研学交流和讨论中提高自身多媒体信息技术综合素养,有效促进学生综合素养全面发展,达到高效率教学目的。文章以教育信息化2.0为教育背景,以小学数学学科为依托,就教师信息技术能力的提升内容进行探讨。