摘要
随着新课程改革推进,加快了学校教育体系的进一步优化和完善。数学是小学课程体系的重要组成部分,一直以来 由于多种因素的影响,小学数学课堂效率始终不高。教育游戏是将传统教学模式以及网络游戏充分结合的产物,能够向学生构建 起趣味、自由、富有吸引力的学习氛围,最大程度调动学生对学习内容兴趣,促进学生动手操作能力的提升。教育游戏符合小学 生独特的心理特征和喜好,受到教师及学生的关注认可,如何将教育游戏高效融入小学数学教学中,是现阶段小学教育工作者亟 待解决的问题。基于此,本文主要对教育游戏在小学数学教学中的应用进行分析,通过教育游戏来满足教育需求是新的教学方法 , 该方法的优点在于能将游戏和教育相结合 , 在教学中应用教育游戏 , 让学生对学习数学更感兴趣 , 从而提高学生的学习积极性 . 通 过智力游戏与小学数学教学相结合、利用动作游戏实现高效教学、在适当的时机引入游戏、保持游戏的严肃性、完善游戏评价 , 可以实现教育游戏和数学教学的有效结合 . 。
