摘要
本论文主要探讨教育信息技术在小学数学教育中的应用实践。首先,介绍了小学数学课程教材体系的概述和小学数学教育现状分析及存在问题。然后,阐明了教育信息技术的特点和作用,并对其在小学数学教育中的应用现状与问题进行了探讨。接着,详细介绍了新课改下小学数学教育信息技术融合理念,并选择五年级数学课堂中的教育信息技术应用案例进行分析和解读。最后,对于融合实践效果进行评价,并提出未来发展方向及建议。整个论文为读者提供一种新途径,以更有效地将信息技术引入到小学数学课程中,从而促进小学生对数学知识的全面深入理解和掌握。
