摘要
近年来,人们对幼儿审美教育的要求逐渐提升,而学前教育作为人的启蒙教育,不仅影响到个体的终生发展,更加关系到国家和民族的发展。在这项个体与社会的重大奠基工程中,审美教育既对人的一生发展具有极为重要的意义,而且对整个社会弘扬真、善、美,遏制假、丑恶也同样具有现实意义。同时,美育也是党教育方针的重要组成部分,与德育、智育、体育、劳育相辅相成、相互促进,是落实立德树人根本任务、促进幼儿全面发展的重要途径。
基金
驻马店幼儿师范高等专科学校课题“中部地区县区幼儿园美育课程现状调查研究——以汝南县为例”阶段研究成果。