浅谈高中思想政治课教学情境的创设

近年来,情境式教学被应用于各门学科,尤其是思想政治课程,由于其理论性、抽象性很强,教师需要创设有关教学情境将知识生动化、具象化,引导学生更好地理解吸收教材内容。本文主要从三个方面阐述了高中思想政治课教学情境的创设,首先解释了教学情境的定义和作用;进而从三个角度说明了高中思想政治课创设教学情境的重要性;最后,重点分析了创设高中思想政治课教学情境的四条路径。