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探究素质教育背景下小学语文高年级作文互动教学模式
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摘要
素质教育强调全面发展,注重学生的主动性和创造性,小学语文作文教学也应该以此为指导思想。互动教学是一种能够激发学生兴趣、调动学生积极性、发挥学生主体性的教学模式,这符合素质教育和新课标的要求,因此在小学语文作文教学中具有很高的应用价值。本文重点探究了素质教育背景下小学语文高年级作文互动的教学模式,希望对广大读者能够有所启迪。
作者
马秀花
机构地区
广河县赵家小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期128-130,共3页
关键词
素质教育背景
小学语文教学
高年级
作文教学
互动教学
策略探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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