“三全育人”视角下高校实践育人共同体构建的基本内涵、意义和现实挑战

实践是检验真理的唯一标准,实践育人是“实践”与“育人”的有机融合,在实践中育人可以更好地检验育人效果,在“三全育人”视角下构建高校实践育人共同体,能够整合各方力量,形成“全员”实践育人合力,有效提升实践育人的温度和深度;能够建立贯穿式育人链条,形成“全程”实践育人体系,增强实践育人的长度和质量;能够横向有机联动,构建“全方位”实践育人格局,拓展实践育人的宽度和广度。本文主要探究“三全育人”视角下高校实践育人共同体构建的基本内涵、意义和现实挑战。