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绘本在小学数学教学中的具体运用分析
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摘要
绘本故事图文并茂,可以将数学中抽象的知识点直观化,大大降低了学生的学习难度。小学生的逻辑思维能力较弱,将绘本教育融入小学阶段的数学学习中,既能吸引学生的注意力,又符合该年龄段的思维方式。绘本中丰富的颜色、趣味的图画,使相对单调的数学学习不再枯燥乏味,可以提高学生的学习自信心和学习效率,在培养思维能力、启发智慧、提升综合素质方面具有显著作用。
作者
谢敏
机构地区
贵州省兴义市木陇街道办事处铁路小学
出处
《儿童绘本》
2023年第12期72-74,共3页
分类号
J [艺术]
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