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初中数学中考复习课教学有效性探究

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摘要 中考,是对九年义务教育的考核与测评,很多学生在面临初中中考大考时,不仅容易产生学习焦虑感,而且还会感觉无从下手,十分迷茫。因此,需要复习课教学活动,帮助学生梳理以往学习的知识点,并形成清晰的知识脉络,从而达到事半功倍的复习效果,促进学生在中考中取得更为优异的成绩。而数学课程本就具有极高的抽象性,在中考复习时教师的指导是极为关键的,能够有效解决学生在中考复习中的一系列困惑,形成完善的知识架构。为此,本文将围绕如何有效提升中考数学复习课有效性的策略展开分析,以供参考。
作者 张敏
出处 《爱人》 2022年第14期238-240,共3页
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