基于立德树人理念浅谈小学班级管理对策

“立德树人”教育背景下,对小学班级管理工作提出更高要求。为了实现高效率管理,需要站位多个视角,以学生为主体,打造融合式的教育体系,帮助学生快速成长。基于此,文章从立德树人为切入点,阐述立德树人对小学班级管理的驱动价值,并从管理环境、管理秩序、管理机制、合作环境四个方面,对小学班级管理对策进行研究。