摘要
课堂教学通常以讲解为主,导致学生在课堂上总是处于被动的学习状态。为此,小学藏语文教师在开展藏语文实践教学的过程中应注意改变这种教学方法,以提高课堂教学的有效性。以下将分析七种可以提高小学藏语文课堂教学效果的策略。另一种是应试教学。由于外部环境的限制,这两种教学形式都不能满足当前教育发展的需要。多年来,藏语文应试教育的弊端越来越明显。为了使藏语文教育不再是应试教育,教师需要在培养学生对藏语文的兴趣的同时,利用提问的形式来吸引学生的注意力。它不仅可以提高教学质量,而且可以促进学生个性的 发展。
