“线上线下混合式教学”在舞蹈教学中的革新探究

本文分析从兼顾教与学的关系引导学生自主学习、创设线上线下环境提高协作探究效果、加强课内课外融合实现个性化教学指导、统筹教学过程与结果构建多元评估机制几个方面入手,重点探讨“线上线下混合式教学”模式在高职院校舞蹈教学中的革新策略。意在通过本文研究,推动舞蹈课堂朝着现代化、信息化、混合化的方向发展,力求借助“线上+线下混合式教学”模式的运用,提高高职院校舞蹈课程线下面授的教学效果。