新高考背景下高中英语教学优化策略研究

新高考对高中英语课堂教学提出了更高的要求,教师需要注重“立德树人,以人为本”教学理念的贯彻落实,促使学生的课堂学习主体性得到充分发挥,实现全面发展。因此,在高中英语课堂教学中,教师要契合新高考选拔人才机制的要求,积极转变教学理念,优化英语教学策略,促进学生英语综合素养的提升,满足新高考的要求。