新课标背景下小学语文学习任务群教学策略探究

新课标背景下,培养小学生的语文核心素养已经成为语文教学的核心目标,所以教师要基于小学生的年级、语文基础、教学内容等,突破传统教学模式的束缚,提升小学语文课堂教学效果。学习任务群教学策略契合了新课程的要求,将其融入小学语文课堂教学中,能够使学生增加语文知识积累,促进语文思维发展,全面提升语文综合素养。本文以此为切入点,结合课堂教学实践,针对小学语文学习任务群的教学路径展开详细探究。