运用语言工具提升财会专业融合思政育人价值的教学质量探究

党的二十大报告首次把教育、科技、人才一体部署,充分体现了对教育事业的高度重视和教育在中国式现代化中的重要地位作用。在战略方针上,坚持为党育人、为国育才,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。思政育人理念正是帮助大学生“扣好人生第一粒扣子”的关键教育,立德是育人的根本。随着经济全球化交往日益密切,国内外对于既精通专业又掌握专业领域外语的国际化中英双语高素质复合型人才的需求日益加强。高校财会专业的学生,作为我国经济高质量发展的必备人才之一,掌握好英语技能、具备一定的英语专业词汇与专业语言表达能力必不可少,财务管理教学与实践应进一步面向国际。本文旨在通过思政育人视角下,提升高职院校财务会计专业学生国际语言的教学水平,分析在语言学习方面存在的问题,探究思政育人理念融入财会专业英语教学的意义,总结当前财会专业英语课程思政教学与实践中存在的不足,探索如何结合思政育人理念进行合适的教学改革,以立德树人育人理念提升财会学生的专业素养和英语实践能力,以期更好地实现财会专业语言教学的培养目标,提升教学质量,从而为国家培育具备国际化水平的财会专业人才。