摘要
初中的英语在学习英语的过程中非常关键,从初中开始,英语学习会更加系统化,对英语单词的词汇量也有更高的要求,初中的英语水平直接影响到高中时期英语的成绩。在核心素养的背景下,对初中英语的教学结构进行优化,提升学生的核心素养是英语教学的核心。初中英语的阅读理解最能体现出学生对于英语知识的理解和认知。但在应试教育的影响下,部分的初中英语老师并没有对阅读教育进行改革创新,依旧保持传统的教学模式。在核心素养的教学背景下,对初中英语阅读教学策略进行研究,以培养学生的核心素养为中心,已经成为教学的 重点。
