摘要
2017年版《普通搞中国思想政治课程标准》中提到“议题,既包含学科课程的具体内容,又体现教学重点、针对学习难点。”议题选题的来源可以是教材中的相关内容、社会热点问题或者学生的学习成果。议题选题的来源可以帮助教师更好地把握教材内容,设计出更有意义、更有深度的教学活动。议题种类可以分为不同的类型,例如知识类、探究类、实践类等。不同类型的议题可以帮助学生从不同角度思考问题,提高学生的思维能力和探究能力。议题选择的原则。议题选择的原则包括具备问题性、可议性和系统性等特征。教学中选用的议题应与教材内容,社会热点及学生生活紧密相连。
