摘要
“双减”政策的落地,使得作业不再是教师和学生的负担,而是教育教学工作的重要组成部分。作业设计与布置是一个非常重要的教学环节,在整个教学过程中占据了很大比重,如何设计有效的作业、布置科学合理的作业、检查作业等都是老师和学生需要面对和思考的问题。特别是英语教学在新时期的发展,更需要充分发挥其对学生综合素质培养的作用。而英语作业作为培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径之一,必须要有针对性地进行设计与布置,才能够真正实现减负增效。基于此,本文就“双减”政策下初中英语作业减负增效策略进行了分析研究。
