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基于核心素养导向的小学语文教学探析
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摘要
语文课程标准将核心素养培养确定为小学语文教学目标,以核心素养为导向的教育教学活动将成为现在乃至未来的主要教育常态,为了更快速地实现语文教育的转型,教师应当钻研教育改革政策,立足教材基础语文知识,力求在教学中拓展学生的思维及审美,增强学生对文字鉴赏和运用的能力。本文将以现阶段小学语文教学现状入手,针对小学语文核心素养培养的重要性进行阐述,重点探究具体教学策略,以期全面落实小学语文核心素养培育。
作者
陈留芳
机构地区
甘肃省陇南市西和县十里镇姚河小学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第9期118-120,共3页
关键词
核心素养
小学语文
思维能力
单元主题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小小说月刊(上半月)
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