引导与回应:图象时代思政课对高校网络舆情治理研究

图像时代高校网络舆情与思想政治教育的有效契合正面临着水土不服的现实冲突。对此,思政课要充分发挥立德树人的重要作用,积极主动引导与回应高校网络舆情。着力加强思政课对高校网络舆情的理论引导,系统推进思政课自信自立,共建网上美好精神家园,做好青年学生社会服务工作。切实深化思政课对高校网络舆情的施策回应,加快构建思政课图像叙事话语体系、丰富思政课图像叙事教学内容、整合思政课图像叙事教学资源、优化思政课图像叙事教学环境。