摘要
开展心理健康教育活动,对促进高校学生形成健康的心理和健全的人格有重要意义,是推进我国素质化教育的有力举措。调查发现引发高校学生心理健康问题的因素包括学习焦虑、人际交往弱势、情爱挫折等多个方面,目前我国高校在心理健康教育方面还存在重视程度不够,师资力量薄弱、对学生心理健康教育理解有偏差、教师与家长之间的互动交流度底、缺少系统的心理评测等问题,研究提出了加强专业教师队伍建设、对学生心理健康加强关注、建立网络心理咨询平台、提升家校交流合作力度、创设科学合理的心理课堂、完善心理健康教育管理体系的策略。
