摘要
高中生物教学工作的开展,教师的教学理念,需要紧跟时代的步伐,在课程改革思想的指导下,高中生物教学工作,既要为学生传授丰富的科学知识,同时又要锻炼学生实践能力,只有让学生在能力和知识储备方面双向提升,才能对未来的发展起到积极有效的促进影响。新时期教师要立足于核心素养理念,为学生搭建高中生物课堂,利用多元化、创新化、实践化教学思想,构建教学流程,让每一位高中生都能够在学习和互动中感受到生物知识的丰富性和趣味性,利用教学实验、课堂讨论、实践分析,帮助学生强化生命观念,培养探究意识,锻炼探索思维。
