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高职院校深化产教融合与校企合作的案例研究——以建设智能财务产业学院为例

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摘要 党的十九大报告中明确提出“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。”,并在党的二十大报告中再次强调“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”由此可以看出,产教融合已成为职业教育发展的必由之路,更是提高职业教育培养高素质技术技能人才的重要路径。随着校企合作的不断深入,人才培养质量也显著提高。近年来,广州城建职业学院经济与管理学院深入推进产教融合,与新道科技股份有限公司联合成立智能财务产业学院,找准产业、专业与职业的结合点。形成了财务人才共育、知识产权共享、教科研资源共建共用、技术人员互聘、校企双向流动、工作站共建的校企合作命运共同体。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期20-23,共4页
基金 2022年度中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例《校企共建产业学院,共育数智财经人才》(高学会[2023]45号)案例成果 课题名称:产教融合背景下智慧财经“岗课赛证综合育人”模式与路径研究(粤职产教融合委[2022]5号,项目编号:2022CJRH17) 课题名称:产教融合背景下新商科人才“多维度协同”培养模式创新与实践研究(广州城建科技〔2023〕1号,立项编号:2023JYZHY03) 课题名称:产教融合背景下新商科“岗课赛证综合育人”模式与路径研究(广州城建教〔2022〕64号,立项编号:JGXZYB202223)。
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