新时代传统文化与幼儿园课程融合策略研究

传统文化是中华文化的精髓,是整个中华民族生存、发展的重要“营养”根基,流淌在中华儿女的血液之中,给予生命的滋养。传统文化作为我们的文化之根,给予成长与发展的指引。幼儿教育工作者应当静心研究,努力探索,寻找巧妙的方法,确保传统文化与幼儿园课程实现更深度的融合,让幼儿在传统文化的浸润中获得进步与成长。将传统文化融入到幼儿课程教育中,是时代号召,也是教育者的工作自觉。幼儿园教师也应提升自身文化素养和专业素质,注重隐性课程价值。为幼儿学习传统文化营造良好氛围,为传统文化地继承和发扬做出自己的努力。