探索生命教育理念下的幼小衔接策略

随着社会经济和教育事业的发展,小学阶段的教学也日益引起人们的重视。目前,幼儿园和小学的衔接问题,已经成为小学低年级教学阶段面对的重要问题,也是许多家长所关心的问题。特别是近几年来,幼儿园和小学的衔接问题日益凸显。因此,本文从幼儿园的角度入手,以生命即教育的理念,来探讨幼小衔接中存在的问题,并提出相关建议,以期为相关教育人员提供借鉴参考。