大学语文教育的人文维度和审美维度

作为高校通识课程,语文课程是十分重要的。语文教育的开展能够有效提高大学生的人文素养和审美能力,能够促进大学生的全面发展,对大学生未来的学习和工作有着极大的帮助。在过去一段时间内,受到应试思想的影响,我国教育教学工作过分强调学生成绩的提升,对学生人文素养和审美意识的培养不够重视,语文教育缺乏人文维度及审美维度,这种情况下,语文教育的水平较低,难以对学生产生积极的影响。新形势下,教育理念出现了明显的变化,学生的全面发展受到了较高的关注,大学语文教育的革新是势在必行的。本文深入研究分析了大学语文教学的人文维度和审美维度,希望通过这种方式来帮助大学语文教师改进语文教育,不断提高语文教育的水平。