初中英语教学中思维导图的应用研究

互联网技术的高速发展不仅拓宽了学生的信息获取渠道与知识获取途径,同时还改变了学生在英语课程学习环节的学习习惯与学习需求。传统英语课堂教学模式不符合初中英语课程教学改革要求,难以满足学生的个性化学习需求。为此,英语教师要秉承与时俱进的原则,积极转变英语课程教学观念,探索更加科学合理的教学模式,将其合理应用到初中英语教学过程中,最大程度提升初中英语课堂教学质量与教学效率,进一步培养学生的英语思维能力以及英语综合运用能力。思维导图就是行之有效的教学方法之一。