新课改背景下完善高中语文整本书阅读教学策略研究

高中语文新课标指出了整本书阅读的意义,对教师教学提出了相应要求。教师需要指导学生进行整本书阅读,激发学生的阅读兴趣。整本书阅读对学生现在的学习和未来的发展具有至关重要的作用,不仅能够拓宽他们的文学视野,而且能促进他们综合素质的提高。为提升高中语文整本书阅读教学效果,本文通过文献法和经验法,对新课改背景下语文整本书阅读进行研究,从整本书阅读的意义、现状及策略三方面展开详细论述,以供参考。